Moneta Psikoloji olarak, 6-12 yaş arası çocuklar için geliştirilen Neeuro Dikkat Eğitimi programını sunuyoruz. Bu özel eğitim, Beyin-Bilgisayar Arayüzü (BCI) teknolojisi ve neurofeedback kullanarak, çocukların dikkat ve odaklanma becerilerini geliştirmeyi hedefler. Kablosuz EEG Neeuro Başbandı ve CogoLand mobil uygulaması aracılığıyla, çocuğunuzun beyin dalgaları güvenli bir şekilde izlenir ve analiz edilir.
Dikkat eksikliği, dürtüsellik, sınav kaygısı ve akademik başarı gibi alanlarda yaşanan zorlukları hedef alarak, kişiye özel bilimsel dikkat eğitimleri sunarız. Bu eğitimlerle, çocuğunuzun dikkat dağınıklığı ve dürtüselliği azaltılır, odaklanma yeteneği güçlendirilir. CogoLand oyunları, dikkat ve odaklanma konularında etkili sonuçlar sunarak, çocukların daha iyi odaklanmalarına yardımcı olur. Yapılan büyük ölçekli klinik çalışmalarda, eğitim programının büyük başarı sağladığı gözlemlenmiştir.
Çocuğunuzun akademik başarılarını artırmak ve odaklanma sorunlarını çözmek için Neeuro Dikkat Eğitimi programına hemen başlayın!
Neeuro Dikkat Eğitiminin Etkili Olduğu Alanlar
- Sınav Kaygısı
- Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite
- Dürtüsellik
- Motivasyon Sağlama
- Akademik Başarı
- Dikkat Dağınıklığı
Sıkça Sorulan Sorular
Neeuro Dikkat Eğitimi hangi yaş aralığındaki çocuklar için uygundur?
Neeuro Dikkat Eğitimi, 6-12 yaş arasındaki çocuklar için özel olarak tasarlanmıştır.
Neeuro Dikkat Eğitimi nasıl çalışır?
Çocuğunuz, kablosuz EEG Neeuro Başbandı ve CogoLand mobil uygulaması kullanarak, beyin dalgalarını güvenli bir şekilde izleyebilir. Bu veriler, dikkat dağınıklığını azaltmaya yönelik bilimsel eğitimlerle işlenir.
Hangi sorunlar için etkili bir çözümdür?
Neeuro Dikkat Eğitimi, dikkat eksikliği, hiperaktivite, dürtüsellik, sınav kaygısı, motivasyon eksikliği ve dikkat dağınıklığı gibi sorunlar için etkili bir çözüm sunmaktadır.
Eğitim programı ne kadar sürer?
Eğitim süresi, çocuğun ihtiyaçlarına göre değişiklik gösterebilir. Genellikle 6-12 hafta arasında seanslar düzenlenir.
Eğitim sonuçları ne zaman görülebilir?
Eğitim sürecinin sonunda, dikkat ve odaklanma becerilerinde belirgin bir gelişim gözlemlenir. Ancak, her çocuğun ilerlemesi farklıdır ve bireysel hızlarına göre değişebilir.